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UNIR, denunciada por su sistema de vigilancia con cámaras a alumnos en exámenes

La Universidad Internacional de La Rioja ya fue obligada por Protección de Datos a eliminar un sistema de vigilancia que requería de datos biométricos el año pasado

Un grupo de estudiantes realizan los exámenes de la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad

Marcos Sierra

Publicado: 21/01/2022 04:45

Actualizado: 21/01/2022 07:36

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La HUxIR (Asociación de Estudiantes Universitarios x la Defensa de los Derechos Fundamentales) ha denunciado a la UNIR (Universidad Internacional de La Rioja) ante la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) por la instalación de un sistema de control con doble cámara en los exámenes. Una de estas cámaras puede ser la del teléfono móvil o el tablet si el alumno no tiene otra aparte de la del ordenador, explica la universidad.

El objetivo, según UNIR, es cumplir con las recomendaciones del Ministerio de Universidades para que los títulos tengan la mayor calidad posible. Desde la universidad también aseguran que ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), organismo adscrito al Ministerio de Universidades, recomienda el uso de una segunda cámara para controlar que no se copie en los exámenes. Esta segunda lente se utiliza para vigilar la estancia en la que se realiza la prueba, colocada de tal suerte que pueda analizarse lo que sucede alrededor del examinado.

Hay que recordar que el año pasado HUxIR ya denunció a UNIR ante la AEPD por la utilización de un sistema de reconocimiento facial (Smowl). En la reclamación, la asociación estudiantil argumentó que se vulneraba la privacidad de los alumnos, pese a que estos dieron permiso para que la app accediera a sus datos biométricos para ser identificados en la prueba.

El organismo responsable de hacer que se cumpla el Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) dio entonces la razón a los estudiantes. Se tumbó el reconocimiento facial en UNIR. De cara a los exámenes de febrero de este año el centro ha decidido que las pruebas online cuenten con el citado sistema de doble cámara (también desarrollado por Smowl), pero en este caso sin reconocimiento facial. La web de esta compañía refleja que la solución se ha desarrollado "pensando en la importancia que tiene la privacidad de sus usuarios/as y cumpliendo con todas las garantías exigidas en la normativa europea en materia de protección de datos de carácter personal".

Desde HUxIR aseguran que, durante una sesión de tutoría online para informar a los alumnos acerca de cómo se realizarán los exámenes de febrero, el tutor publicó la página de una presentación en la que se reflejaba que se solicitarían datos biométricos para la realización de las pruebas. Estos datos se eliminarían, según el documento, una vez se levantara acta del examen. Esta página es una de las que se han incluido en la demanda ante la AEPD, a la que ha tenido acceso Vozpópuli:

A preguntas de este diario acerca de la procedencia de este documento, desde la universidad argumentan que "se trata de un error". Explican que podría ser del año pasado, cuando se probó el reconocimiento facial por primera y única vez. Rubén González, Vicerrector de Ordenación Académica y Profesorado de UNIR, asegura que "desde UNIR no se aplica reconocimiento facial en sus pruebas de evaluación online. Se propuso en un momento, pero atendiendo a las indicaciones de la AEPD, se llevaron a cabo otras alternativas".

González añade que "cabe recordar que los sistemas de evaluación deben de ser previamente aprobados por ANECA. Bajo esta premisa, ANECA aconseja realizar mejoras en la vigilancia del examen, para
que el sistema sea considerado como válido. La alternativa validada por ANECA es la doble
cámara, en la medida que es una solución que, tras un análisis exhaustivo, garantiza los
derechos y libertades de los estudiantes, tanto en el plano de la privacidad como en el plano
académico".

Posibilidad de hacer los exámenes de manera presencial

Desde HUxIR dicen sentirse preocupados de que desde la universidad se afirme esto sobre ANECA. "Ha sido la propia universidad la que ha intentado aprovechar la pandemia para cambiar su modalidad de exámenes y lograr convertirse en una universidad 100% online, cuando todos los matriculados la hemos elegido porque la presencialidad de los exámenes garantizaba la excelencia de sus títulos. UNIR no ha podido facilitarnos ningún documento que acredite su afirmación respecto a la responsabilidad de ANECA en este asunto, y ANECA, como agencia estatal, solo emite recomendaciones ante solicitudes como la que realizó UNIR para seguir evaluando online fuera del marco de la pandemia".

Desde ANECA explican a este diario, a preguntas sobre la nueva denuncia, que "las características de un título universitario y las condiciones en que se van a desarrollar las enseñanzas y los exámenes son una decisión de cada Universidad, que se concreta en las memorias de los planes de estudio que presentan a verificación ante el Consejo de Universidades, sobre las que ANECA emite un informe de evaluación para el aseguramiento de su calidad conforme a los criterios y estándares del Espacio Europeo de Educación Superior". Además, el organismo matiza que "la universidad debe garantizar el adecuado control de la autoría de los exámenes, así como que los mismos se realizan por el estudiante sin ayuda externa, a través de métodos que combinen adecuadamente tecnología y recursos humanos".

González, por su parte apunta que "más allá de esta solución, UNIR no tiene capacidad para aplicar otro tipo de alternativa online, por lo que en el caso de que el uso de la doble cámara no sea válido, los exámenes se realizarán de forma presencial. Porque no hay que olvidar que la presencialidad es una modalidad que sigue manteniendo y garantizando UNIR, con los costes que ello conlleva. La realización de los exámenes de forma online es una alternativa, no una obligación".

¿Qué dijo la AEPD en su anterior resolución?

El año pasado la Agencia Española de Protección de Datos instó a UNIR a que adoptara "las medidas correctivas encaminadas a evitar que el tratamiento previsto pueda suponer un posible incumplimiento de la legislación de protección de datos". La AEPD consideró que no estaba "justificada” la necesidad de utilizar datos biométricos para identificar a los estudiantes en un examen.

La pelota vuelve a estar ahora en el tejado de la Agencia Española de Protección de Datos. Esta vez, de no haber reconocimiento biométrico en la aplicación tal y como asegura la universidad, el organismo tendrá que resolver si la utilización de un sistema de doble cámara en los exámenes vulnera el RGPD.

Requisitos de acceso

¿Qué requisitos debo cumplir para estudiar en UNIR un Título Oficial de Grado?

Para poder matricularte en UNIR debes de cumplir los mismos requisitos de acceso establecidos para cualquier universidad española (fijados a nivel nacional por el Estado y vienen recogidos en el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio): Selectividad / FP Superior (CFGS) / Prueba acceso mayores 25, 40 o 45 años.

A continuación te mostramos un resumen de las diferentes vías de acceso a UNIR.

1. Acceso con Prueba de Acceso a la Universidad (PAU o Selectividad)
Desde el curso 2010/2011 para acceder a UNIR es suficiente con tener superada la fase general de la prueba de acceso o la antigua Selectividad.

2. Acceso con Estudios de Formación Profesional (CFGS o equivalentes)
Los estudiantes provenientes de Formación Profesional (Formación Profesional de 2º grado, Módulos Profesionales de Nivel III o Ciclos Formativos de Grado Superior) pueden acceder a cualquier Grado de la Universidad. En caso de concurrencia sí se tendrá en cuenta la rama de conocimiento preferente para el acceso.

Formación Profesional de 2º Grado (FP II).
Módulos Profesionales de Nivel III.
Ciclos Formativos de Grado Superior.

3. Acceso con Estudios declarados equivalentes a los de Formación Profesional

Títulos de Técnico Superior de la Formación Profesional y equivalentes (Técnicos Especialistas de promociones anteriores a la LOGSE. Anexo III del Real Decreto 777/98).Títulos de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño y sus equivalentes (Graduados en Artes Aplicadas y Oficios Artísticos según el Real Decreto 440/1994 de 21 de marzo). Perito en Cerámica Artística y Perito en

Técnica Cerámica, expedidos al amparo del Decreto de 18 de febrero de 1949, y el título de Graduado en Cerámica, conforme a la Orden de 10 de julio de 1984. Graduado en Artes Aplicadas correspondiente a los estudios regulados por el Decreto 2127/1963, de 24 de julio, o a los planes experimentales desarrollados al amparo de los Reales Decretos 799/1984, de 18 de marzo, y 942/1986, de 9 de mayo.

El Título de Perito Mercantil homologado a Técnico Especialista de la Formación Profesional por el Real Decreto 265/1979 de 26 de enero.

Los Maestros Industriales homologados a Técnico Especialista por Orden Ministerial de 21 de noviembre de 1975.

Los Mandos Intermedios homologados a Técnico Especialista por el Real Decreto 1690/1980 de 18 de julio y Orden de 1 de julio de 1982 que lo desarrolla. Certificado Oficial de Mandos Intermedios de 2º Nivel; Certificado de los estudios complementarios exigidos para la homologación con FP2, o en su lugar, Resolución de Equivalencia a Título de Formación Profesional de 2.º Grado expedida por el MEC.

Los que ostenten los empleos militares de Cabo, Cabo Primero y Cabo Mayor de la Escala de Cabos y Guardias del Cuerpo de la Guardia Civil, siempre que se acredite estar en posesión del título de Bachiller o equivalente a efectos académicos (Orden EDU/1970/2010, de 14 de julio).

4. Acceso con antiguos estudios de Bachillerato (Planes Anteriores a la Ley 30/1974)

Haber superado el COU con anterioridad al curso académico 1974/75.
Haber aprobado el Examen de Estado (planes de estudio 1934/1938).
Haber aprobado las pruebas de madurez del curso Preuniversitario.
Haber cursado el Bachillerato según los planes de estudio de 1903, 1917 o 1931, y superar un examen de ingreso en el centro respectivo.
Haber cursado COU y estar iniciando estudios universitarios.
Si eres extranjero deberás tener el Bachillerato homologado por el Ministerio de Educación Español.

5. Acceso general desde Títulos Universitarios

Estar en posesión de un título superior de cualquier facultad o escuela técnica superior o equivalente (Licenciado, Arquitecto o Ingeniero).
Estar en posesión de un título de diplomado de escuelas universitarias, o equivalente (Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico o Maestro).

6. Acceso desde títulos académicos o profesionales específicos (equivalentes a Diplomado)

Estar en posesión de un título de escuelas técnicas de grado medio (ley 2/1964, de 29 de abril, BOE de 1 de mayo; ley 188/1964, de 16 de diciembre, BOE de 18 de diciembre). Homologación (orden de 21 de septiembre de 1979, BOE de 1 de octubre).
Estar en posesión de un título de Profesor Mercantil (ley 2/1964, de 29 de abril, BOE de 1 de mayo; ley 188/1964, de 16 de diciembre, BOE de 18 de diciembre).
Estar en posesión de un título de Maestro de Primera Enseñanza.
Estar en posesión de un título de Graduado Social del Ministerio de Trabajo, con Bachillerato superior o equivalente.
Estar en posesión de un título de Asistente Social, con Bachillerato superior o equivalente.
Tener aprobados los estudios íntegros de Humanidades de Filosofía y cuatro cursos de Teología, cursados en centros erigidos canónicamente para la formación de sacerdotes (Decreto 2.695/1961, de 21 de diciembre, BOE de 5 de enero de 1962. Decreto 2.010/1966, de 23 de julio, BOE de 12 de agosto. Real Decreto 3/1995, de 13 de enero, BOE de 4 de febrero).
Título de Conservación y Restauración de Bienes Culturales a que se refiere el artículo 49.1 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo. Títulos de Restaurador y de Graduado en Artes Aplicadas a la Conservación y Restauración de Obras y Objetos de Arte y Arqueología, expedidos al amparo de las Ordenes de 15 de marzo de 1969, 9 de abril de 1970, 20 de octubre de 1971 y 13 de marzo de 1978. Título de Restaurador y Conservador de Bienes Culturales, establecido por la Orden de 21 de enero de 1987. Título de Restaurador de Bienes Culturales establecido en la Orden de 14 de marzo de 1989.

7. Acceso especial desde determinadas profesiones (equivalentes a Diplomado)

Ser Secretario de Administración Local de segunda categoría, con Bachiller superior o equivalente.
Técnicos de empresas y actividades turísticas que hayan cursado estudios de acuerdo con el RD 865/1980 de 14 de abril, considerados como diplomados universitario.
Oficiales de los tres ejércitos, de acuerdo con el Real decreto 434/2002, de 10 de mayo, que hayan realizado los estudios en la Academia General Militar. (En desarrollo de la Ley 17/1999).
Oficiales de la marina mercante que hayan realizado estudios de acuerdo con el Real decreto 355/1979 de 28 de febrero, considerados como titulados universitarios.
Pilotos de transportes de líneas aéreas, de acuerdo con la Orden de 9 de mayo de 1995.
Titulados en ciencias eclesiásticas de nivel universitario, según acuerdo entre el Estado español y la Santa Sede.
Titulados superiores de enseñanzas artísticas (diseño, conservación y restauración de bienes culturales, arte dramático, música, danza, y vidrio y cerámica).
Poseedores del título de profesor o del título profesional de música según el Decreto de 15 de junio de 1942, o bien de los diplomas de capacidad correspondientes a planes de estudios anteriores.
Poseedores del título de profesor superior de música según el Decreto 2618/1966 de 10 de septiembre.

8. Acceso especial desde determinadas profesiones (equivalentes a Bachiller + PAU)

Título de obtención del primer empleo en la Escala de Suboficiales (homologado al Título de Técnico Superior de la Formación Profesional) conforme a la Ley 17/1999 de las Fuerzas Armadas.
Credencial de homologación al Título de Técnico Superior de la Formación Profesional, expedida por el Ministerio de Educación a los pertenecientes a la Escala Básica, conforme a la Ley 17/1989 de las Fuerzas Armadas.
Título de obtención del primer empleo en la Escala de Suboficiales de la Guardia Civil, homologado al Título de Técnico Superior de la Formación Profesional) conforme a la Ley 42/1999, de Régimen del Personal de la Guardia Civil.
La obtención del nombramiento de Oficial de Policía de la Escala Básica del Cuerpo Nacional de Policía por parte de los policías seleccionados que estén en posesión del título de Bachiller o equivalente, por el procedimiento de promoción interna (establecido en los artículos 13 y siguientes del Real Decreto 614/1995) según se indica en la ORDEN ECI/1995/2007.
Oficial de Policía de la Escala Básica del Cuerpo Nacional de Policía, que esté en posesión del título de Bachiller o equivalente; quienes hayan cursado o cursen los correspondientes estudios que facultan para su incorporación a la categoría primera (superior) de la Escala Básica del Cuerpo Nacional de Policía. (Orden ECI/1995/2007).

9. Acceso Mayores de 25 años

Haber superado las pruebas de mayores de 25 años para el estudio respectivo. UNIR admite a todos los estudiantes con el único requisito de haber superado las pruebas, independientemente de la opción para la que superó las pruebas y de la universidad en la que las haya superado.

10. Acceso Mayores de 40 años con experiencia laboral

El acceso a la universidad para mayores de 40 por acreditación de experiencia laboral y profesional requiere: cumplir o tener cumplidos los 40 años de edad antes del día 1 de octubre del año de comienzo del curso académico. No poseer ninguna titulación académica habilitante para acceder a la universidad por otras vías de acceso.
Acreditar una experiencia laboral y profesional específica relacionada con las enseñanzas de Grado que se desean cursar.
La superación de una prueba qué se establecerá por UNIR, que incluirá, en todo caso, la realización de una entrevista personal.
Esta prueba sirve para acceder a la universidad y cursar estudios en la universidad donde te realizan la entrevista.

11. Acceso Mayores de 45 años

Condición necesaria es no disponer de ninguna otra vía de acceso ni poder acreditar experiencia laboral y profesional y haber superado las pruebas de mayores de 45 años para el estudio respectivo en UNIR. Esta prueba SÓLO es válida en la Universidad en que se realiza la prueba.

12. Acceso desde sistemas educativos de la Unión Europea y China (Estudios de Secundaria)

Los alumnos que hayan cursado la Enseñanza Secundaria en sistemas educativos de la Unión Europea tendrán acceso directo (sin prueba de selectividad) a estudios de Grado oficiales en UNIR una vez acreditado el cumplimiento de los requisitos de admisión a estudios universitarios necesarios en sus países de origen. Para acreditar tales requisitos deberán solicitar una credencial de acceso (el plazo está siempre abierto). Esta credencial se expide por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Deberán aportar la siguiente documentación acreditativa (podrán compulsar los documentos en la sede central de la UNED en Madrid, en los Centros Asociados de la UNED (ver mapa) o en las áreas de educación de embajadas y consulados españoles en el exterior).
En la tabla siguiente puedes ver la relación de Estados y títulos que te darán acceso directo a UNIR (tabla de títulos que dan acceso y equivalencia de calificaciones).
Esta normativa también es aplicable a los alumnos procedentes del sistema educativo chino, mediante el acuerdo sobre reconocimiento de títulos firmado por los gobiernos español y chino el 21 de octubre de 2007.

13. Acceso por reconocimiento de un mínimo de 30 créditos de estudios extranjeros

Si has iniciado ya estudios universitarios en el extranjero, puedes solicitar acceso directo a un Grado de UNIR condicionado al reconocimiento de un mínimo de 30 créditos ECTS. Consulta nuestra FAQ de reconocimientos y convalidaciones para saber más.

14. Acceso por reconocimiento de un mínimo de 30 créditos de estudios españoles

Si has iniciado ya estudios universitarios en España, porque tenías condiciones para estudiar una Diplomatura (pero no para estudiar un Grado) puedes solicitar acceso en UNIR a un grado, condicionado al reconocimiento de un mínimo de 30 créditos ECTS. Consulta nuestra FAQ de reconocimientos y convalidaciones para saber más.

Recomendaciones de posicionamiento, iluminación, accesorios y privacidad. Para poder realizar su examen, el estudiante deberá disponer de un ordenador con conexión a Internet (con un ancho de banda suficiente, preferiblemente conectado por cable) y una cámara web. La prueba se realizará en una estancia cerrada y bien iluminada, preferiblemente una habitación pequeña, con una sola entrada. El estudiante deberá encontrarse solo en la habitación y no podrá haber en ella ningún dispositivo informático y/o de telecomunicación (tv, pantallas, tabletas, etc.), ni siquiera apagados, salvo el ordenador en el que se va a realizar la prueba y un teléfono móvil, por si necesitara contactar con el Departamento de Soporte Técnico de UNIR. La estancia debe ser una habitación cerrada con un único acceso y la cámara frontal debe enfocar al estudiante (que se encontrará solo en la estancia), puesto que el estudiante es el garante de que no habrá interrupciones de otras personas. En caso de alteración de las condiciones del entorno, el profesor de la asignatura valorará el impacto en la evaluación, pudiendo calificarse con un suspenso. Además, una segunda cámara (puede ser la cámara de un teléfono móvil) colocada en posición trasera o lateral permitirá controlar el entorno mediante planos diferentes al de la cámara frontal. de modo que se asegure que el estudiante no dispone de ninguna ayuda en el proceso de evaluación. Durante toda la prueba se mantendrán activas las dos cámaras, el micrófono del equipo informático del estudiante, además del programa de control de monitorización. La desactivación, desconexión, desencuadre o cualquier otra pérdida significativa de la visibilidad o actividad desencadenará una alerta o incidencia que puede acabar en un suspenso en la prueba de evaluación. Durante los exámenes, es obligatorio por parte de los estudiantes:  Tener la cabeza y la cara descubierta de forma que se le pueda identificar sin dificultad durante toda la prueba. Asimismo, deberá estar adecuadamente iluminado asegurándose de no colocarse a contraluz.  No utilizar auriculares o cualquier otro tipo de tecnología de comunicación. Los oídos no deberán estar cubiertos por el pelo u otra prenda y serán visibles durante el examen.  No hablar, ni leer en voz alta las preguntas del examen.  Mantener las cámaras activas durante todo el examen y colocadas de forma que puedan ser vistos e identificados en todo momento.  Mantener, asimismo, activo el micrófono del ordenador durante todo el tiempo que dure la prueba.  Tener el área de trabajo despejada de apuntes, libros u otros objetos, salvo el material que el profesor de la asignatura permita utilizar.  No levantarse en ningún momento, no abrir la puerta, no atender llamadas telefónicas, ni otros asuntos personales.  Vestir de forma adecuada para asistir a una prueba académica. Aquellos estudiantes que fueran flagrantemente sorprendidos copiando o valiéndose de cualquier ayuda externa no autorizada, utilizando para ello cualquier medio, en el acto de realización del examen, obtendrán la calificación de suspenso, en el examen correspondiente, sin perjuicio de poder adoptarse otras medidas disciplinarias, especialmente en caso de reincidencia. Entre otras posibles causas, serán motivo para esa calificación de suspenso, en el examen y en la calificación final, los siguientes comportamientos durante el desarrollo del ejercicio: I. Levantarse durante el examen quedando fuera del objetivo de la cámara. II. La detección de palabras o conversaciones en el lugar del examen. III. La presencia de otra u otras personas en la habitación en la que se realiza el examen. IV. El uso de dispositivos electrónicos no permitidos. V. Retirar con frecuencia la mirada de la pantalla. Texto extraído la memoria oficial del Grado en Psicología aprobado por el Consejo de Universidades

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